продажи, отдел продаж, управленческий консалтинг, тренинги, курсы, тренинг тренеров, НЛП,  NLP, влияние, коучинг, личностный рост, mary kay, Мэри Кей,  менеджмент, мотивация,
  Елена Самсонова
 

New! Новый сайт New! 

Поиск по сайту Елены Самсоновой  
русская версия | English version
 
Елена Самсонова
   Информация
  • Упр. консалтинг
  • Бизнес-тренинги
  • Школа НЛП
  • Коучинг
  • Тренинги Mary Kay
  • КЦ «Бизнес-Сервис»
  • ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ

         СЕРТИФИКАЦИОННЫЙ      

    ТРЕНИНГ

    ТРЕНЕРОВ

                   Игорь Сокуренко                                                                                         Елена Самсонова


    ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ


    ДЛЯ КОГО?

    Тренинг предназначен для:

    • Для тех, кто хотел бы посвятить себя профессии Бизнес-тренера.
    • Для профессионалов, которым стали тесны рамки профессии и которым хочется поделиться своими наработками с другими.
    • Для менеджеров по персоналу и руководителей тренинговых департаментов компаний.
    • Для уже практикующих внутренних тренеров компаний либо свободных бизнес-тренеров, которые хотят подвести под свой опыт теоретическую базу и расширить арсенал приёмов и идей.
    • Для психологов, которые хотят применить свои знания и опыт в сфере бизнеса.


    ЦЕЛЬ ТРЕНИНГА

    Цель “Тренинга для Тренеров” — развитие умений и навыков, необходимых для успешного проведения участниками обучающих мероприятий в контексте бизнеса.


    ЗАДАЧИ ТРЕНИНГА:

    • Овладение участниками навыками подготовки и презентации учебного материала.
    • Формирование у участников навыков работы с аудиторией в различных ситуациях и контекстах.
    • Создание участниками личного плана организации тренинговых мероприятий и овладение методами оценки их эффективности.

    РЕЗУЛЬТАТЫ:

    После прохождения «Тренинга для Тренеров» участники смогут эффективно планировать и успешно проводить тренинги в бизнес контексте в качестве внутренних тренеров компаний либо внешних консультантов и бизнес-тренеров.
                



    Семинар-тренинг «ТРЕНИНГ ДЛЯ ТРЕНЕРОВ» состоит из трёх учебных модулей по 3 учебных дня каждый. Периодичность модулей – раз в две недели. В завершение – защита личных тренинговых программ, по результатам которой будет выдан либо «Сертификат Тренера спец-курсов», либо «Сертификат участия».


    ВЕДУЩИЕ

    • САМСОНОВА Елена Владимировна,
      Дипломированный Консультант по управлению, Сертифицированный Тренер НЛП, Бизнес-тренер с 1997 года, практикующий коуч, Управляющий партнер КЦ"Бизнес-Сервис"

    • СОКУРЕНКО Игорь Анатольевич
      Дипломированный Консультант по управлению, Бизнес-Тренер с 1995 года, Социальный психолог, Директор Консалтингового Центра «Бизнес-Сервис»


    РАСПИСАНИЕ 2013

    ПЕРВЫЙ МОДУЛЬ – 17-19 октября 2013 ГОДА.

    17 октября        – Регистрация с 9.30 до 10.00.
                                Тренинг с 10.00 до 18.00
    18 октября        – Тренинг с 10.00 до 18.00
    .
    19 октября        –
    Тренинг с 10.00 до 18.00

    ВТОРОЙ МОДУЛЬ –    ноябрь 2013 года


      ноябрь            –
    Тренинг с 10.00 до 18.00

    ТРЕТИЙ МОДУЛЬ –  декабрь 2013 года

    декабрь       – Тренинг с 10.00 до 18.00
    декабрь        – Защита тренинговых программ и Сертификация


     


     ПРОГРАММА


    МОДУЛЬ 1.

    «ТРЕНИНГ, КАК ВИД ОБУЧЕНИЯ. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММ. МЕТОДОЛОГИЯ»

    ЦЕЛЬ МОДУЛЯ:


    Этот модуль отвечает на вопросы «ЧТО ТРЕНЕРУЕМ?» и «ЧЕМУ УЧИМ?». Участники получат навык в исследовании потребностей заказчика, создании программ тренингов, презентации учебного материала, подборе упражнений и демонстрации.

    ТЕМЫ МОДУЛЯ:

    1. Тренинг как форма приобретения знаний, развития навыков и отношений.

    • История появления тренингов, как вида обучения.
    • Отличие тренинга от любых других методов обучения (взрослых).
    • Виды тренингов (психологический, обучающий, профессиональный, бизнес, личностного роста и т.д.)
      Отличительные особенности.
    • Концепция и стили обучения взрослых.
    • Цикл Колба, как основа построения обучающих программ
    • Концепция обучения Питера Врицы.

    2. Структура тренинга

    • Структура – начало, основная часть, завершение.
    • Формулирование целей тренинга. Техника 4ТОТЕ для постановки целей.
    • Учёт профессиональной специфики участников тренинга.

    3. Подбор и организация методического материала тренинга.

    • Выстраивание логики изложения материала.
    • Подбор тем для тренинга.
    • Подготовительные мероприятия при создании новых тренинговых программ. Создание библиотеки идей и тем.
    • Применение стратегий подготовки к выступлениям успешных ораторов для создания тренинговых программ.

    4. Формы активности в тренинге.

    • Задачи и методы проведения разных форм активности.
    • Какие формы активности существуют (Лекции, беседы/дискуссии, упражнения, мозговой штурм, исследование, наблюдение, вопросы и ответы, игры и ролевое моделирование, задания, метафоры, транс и так далее).
    • Планирование различных форм активности и встраивание их в программу тренинга.
    • Создание набора стандартных упражнений, демонстраций, игр и методик работы.

    5. Развитие навыков презентации.

    • Специфика публичного выступления
    • Цели и тема выступления.
    • Структура и содержание презентации (правило 3-х раз, правило телевизора, использование техники «карта мозга» для структурирования, «изюминки» презентации – ice-breakers, grabbers, visual aids, примеры, анекдоты, истории)
    • Техники НЛП для эффективной презентации (Использование идеи Ассоциации и диссоциации, Репрезентативных систем, Якорения, Трансовых методик).
    • Техники донесения информации (постановка речи, язык тела, использование технических средств и пространства)

    6. Обратная связь и способы коррекции.

    • Понятие обратной связи. Правила критики.


    РЕЗУЛЬТАТЫ МОДУЛЯ


    К окончанию данного модуля участники:

    1. Создадут собственную тренинговую программу. Определятся с темой и целями своего тренинга. Подберут методический материал и выстроят логику изложения.
    2. Получат навык презентации учебного материала в группе и обратную связь для коррекции материала и стиля ведения тренинга.

    МОДУЛЬ 2.

    «РАБОТА С ГРУППОЙ. ДИНАМИКА ТРЕНИНГА. РЕСУРСНОЕ СОСТОЯНИЕ ТРЕНЕРА»

    ЦЕЛЬ МОДУЛЯ

    Этот модуль отвечает на вопрос «КАК?». Как вести группу, как справляться со сложными ситуациями, как донести материал, как держать себя всегда в ресурсном состоянии. Вы сможете попробовать себя как тренера в динамических ситуациях различной степени сложности и приобретете навык ведения реальной группы.

    ТЕМЫ МОДУЛЯ:

    1. Проведение тренинга

    • Планирование тренинга
    • Формирование групповых правил
    • Сочетание планирования и импровизации
    • Этические принципы проведения тренинга

    2. Навыки работы с аудиторией

    • Виды аудиторий и специфика работы с ними
    • Работа с групповой динамикой. Этапы развития группы и работа тренера на каждом этапе.
    • Овладение пространством и состоянием. Навыки присоединения и ведения в группе.
    • Психогеография.
    • Явные и неявные цели тренера и участников в тренинге.
    • Методы работы с «трудными» участниками
    • Утилизация любых ситуаций, возникающих в группе.

    3. Формы и виды организации тренинговых процессов:

    • Специфика обучающих тренингов.
    • Специфика изменяющих тренингов.
    • Игротехнические приёмы при ведении тренинга.
    • Правила проведения «Мозгового штурма»
    • Ролевые игры: подготовка и использование.
    • Кейсы: подготовка и использование.
    • Коучинг, как вид личного тренинга в организации.
    • Игры и упражнения для различных этапов тренинга.
    • Способы поддержания группы в рабочем состоянии на протяжении всего тренинга.

    4. Особенности работы тренеров в паре

    • Работа двух тренеров-экспертов.
    • Как провести тренинг по теме, которую не знаешь, в паре с экспертом, не являющимся тренером.
    • Как и когда опираться на ресурсы группы.

    5. Поддержание личного ресурсного состояния тренером.

    • Личное состояние тренера и его влияние на состояние группы.
    • Способы поддержания себя в ресурсном состоянии (физические и психологические).

    6. Расчёт и управление временем.


    РЕЗУЛЬТАТЫ МОДУЛЯ:

    К окончанию данного модуля участники:

    1. Овладеют различными способами проведения тренинга.
    2. «Обкатают» свою тренинговую программу в условиях, приближенных к реальным. Получат навык управления групповыми процессами. Создадут свою собственную стратегию реагирования на различные ситуации, возникающие в учебной группе.
    3. Научатся «держать удар» и поддерживать себя в ресурсном состоянии в любой ситуации.



    МОДУЛЬ 3.

    «ЛИЧНЫЙ СТИЛЬ. МАСТЕРСТВО. КРЕАТИВНОСТЬ. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРЕНИНГОВЫХ ПРОГРАММ»

    ЦЕЛЬ МОДУЛЯ:


    Этот модуль отвечает на вопросы «КТО?» и «ДЛЯ КОГО?». Вы отточите свое мастерство, научитесь предлагать свои услуги и организовывать проведение тренинговых программ. Вы поработаете над созданием личного имиджа. И именно на этом модуле, завершив работу над своим собственным тренингом, Вы сможете обкатать его полностью и получить обратную связь от присутствующих.


    ТЕМЫ МОДУЛЯ:

    1. Стандарты проведения тренингов. Креативность и личное своеобразие.

    • Мировые стандарты проведения бизнес-тренингов. Плюсы и минусы стандартов.
    • Личное своеобразие и креативность. Как сделать свои тренинги уникальными.

    2. Дизайн тренинга:

    • Оформление тренинга. Варианты оформления методических материалов.
    • Техническое оснащение тренинга. Работа с техническим оснащением.
    • Место историй, метафор и анекдотов в создании дизайна тренинга.

    3. Имидж Тренера:

    • Внешний и внутренний имидж
    • Важные убеждения успешного тренера.
    • Личное своеобразие. Нахождение своего уникального имиджа.

    4. Позиционирование:

    • Позиционирование себя на рынке тренинговых услуг
    • Портфолио тренера.

    5. Работа с заказчиком:

    • Выявление потребности организации в тренингах. Развитие навыков бизнес-консультанта. Различные формы сбора информции.
    • Настройка стандартных тренингов на специфику бизнеса заказчика. Создание уникальных тренинговых программ под заказ.
    • Специфика работы внутреннего консультанта и внгутреннего тренера компании. Разработка плана тренинговых мероприятий.
    • Этапы работы с фирмой, если вы внешний консультант.
    • Что происходит «до» и «после» тренинга. Создание системы обучения.
    • Элементы системного подхода.

    6. Оценка эффективности тренинга:

    • Оценки эффективности тренинга.
    • Методы оценки и интерпретация результатов.

    РЕЗУЛЬТАТЫ МОДУЛЯ:

    К окончанию данного модуля участники:

    1. Завершать оформление своей тренинговой программы.
    2. Выработают элементы своего личного тренерского стиля.
    3. Создадут план продвижения себя, как тренера.


    СЕРТИФИКАЦИЯ

    Для сертификации участники:

    1. Представляют полную версию тренинга по выбранной теме (методические материалы, расчёты времени, план проведения, список активностей и предполагаемых результатов).
    2. Презентуют в присутствии сертификационной комиссии часть своей тренинговой программы.
    3. В результате сертификации участники получают один из двух сертификатов:
      а ) Сертификат Тренера спец-курсов;
      б ) Сертификат участия.

    ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИНГА:

    • Два опытных тренера с различными стилями проведения тренингов позволят Вам увидеть и примерить различные поведенческие шаблоны и создать собственный стиль проведения тренингов.
    • Условием сертификации является создание и защита личной тренинговой программы, что позволяет Вам уже к завершению Тренинга Тренеров иметь в своем арсенале как минимум один опробованный тренинг и начать работу с ним.
    • Возможно трудоустройство лучших выпускников курса.

    Отзывы и репортажи с Тренингов Тренеров различных лет:

     

     

     

     

     

     Еще об особенностях тренинга

    Новостная статья на сайт trainings.com.ua

    «Тренинг действительно дает все, чтобы стать тренером» - Олег Онча Начальник инвестиционного отдела ЗАО «ВОЗКО» (г. Вознесенск)

    «Знания и практика, полученные мной на Тренинге Тренеров, дали мне огромный потенциал для развития. Тренинг тренеров дает знания, которые нельзя получить больше нигде» - Анна Гомон, Тренинг-менеджер бренда ZM «Цептер-Украина» (г. Симферополь)

     «Этот тренинг сам явился для меня моделью, образцом, высоким стандартом тренинга. А еще…….: это было весело, жутко интересно, драйв,  круто, улет мысли, непередаваемая  гамма чувств, немыслимая острота ощущений….классная команда и один большой-пребольшой порыв – двигаться дальше, расти, меняться.       »- Светлана Светличная, Свободный тренер (г. Харьков) 

    13 ноября в Одессе сертификацией завершился 3-х модульный «Тренинг Тренеров», уже в третий раз организованный Консалтинговым Центром «Бизнес-Сервис». В тренинге приняло участие 14 человек из различных городов Украины (Киев, Харьков, Симферополь, Вознесенск, Донецк, Одесса). 7 человек представили свои разработки, защитили свои программы и были сертифицированы. Создатели и ведущие тренинга для бизнес-тренеров:

    - Елена Самсонова - Дипломированный консультант по управлении, бизнес-тренер с 9-ти летним стажем, Сертифицированный тренер НЛП, Управляющий партнер Консалтинговой компании «Бизнес-Сервис»

    - Игорь Сокуренко – Дипломированный консультант по управлению, бизнес-тренер с 10-ти летним стажем, Директор Консалтинговой компании «Бизнес-Сервис».

     Как сказали со-тренеры курса: «Особенностями тренинга можно считать то, что

    1. Мы учим не просто как проводить тренинг. Мы учим тому, как создавать Продукт, который решит проблемы и задачи клиентов наших участников.
    2. Мы уверены, что основная рамка «Тренинга Тренеров» - это постоянный поиск ответов на три вопроса: Зачем? Что? Как?
      • - Зачем я делаю именно такой тренинг? Зачем я использую именно такой инструмент или прием? Что я хочу получить в результате каждого моего действия?
      • - Что можно и нужно применять в процессе тренинга? Какие инструменты можно использовать?
      • - Как «оживить» тренинговый процесс? Как создать интересный, динамичный процесс обучения? Как работать с групповой динамикой?
    1. Мы учим, что основой любого тренинга должна быть не идеи, «гениальная» догадка тренера как должно быть, а декомпозиция деятельности потенциальных клиентов, поиск проблемных точек процесса и налаживание реального процесса с применением новых знаний, навыков и информации.
    2. Мы помогаем понять, что часто «общий интеллектуальный потенциал группы» может быть больше, чем потенциал одного тренера. Поэтому мы показываем как работать в двух моделях проведения тренингов:
      • - в экспертной
      • - с опорой на группу
    1. Мы считаем, что Тренинг Тренеров – это не просто набор психологических приемов работы с людьми, а логически выстроенное действие, которое проводит людей через процесс создания собственного тренингового продукта с нуля:
      • - выбор темы
      • - создание логики подачи материала
      • - наполнения логической структуры живыми приемами и технологиями
      • - опробывание тренинга на группе
      • - создание системы продвижения тренинга
    1. Мы можем так же отметить, что

    - Продуктом Тренинга Тренеров является готовый тематический тренинг каждого участника, с которым он может сразу же после тренинга начинать работать. У тренинга есть и паспорт, и система аргументации для клиентов, программа, методические материалы для участников и рабочая тетрадь тренера.

    - Результатом тренинга можно считать понимание участниками цельного процесса создания, продвижения и проведения тренинговых программ.

    - Каждый участник получает в подарок все материалы по тренингам других участников с их согласия, что обогащает репертуарный ряд и понимание возможностей расширения своей собственной деятельности.

    - На тренинг приезжают профессионалы в своем деле. Уезжают специалисты, которые знают, как практически передать свои знания другим, как эффективно обучать других людей

    1. Мы так же гордимся, что создали Тренинг, который не устанавливает жестких рамок, а позволяет участникам самовыразиться и по предлагаемой технологии создать свой собственный уникальный тренинг. Доказательством тому могут являться названия тренинговых программ, которые были защищены 13 ноября:
    • - «Проверки контролирующих органов. Правила победы»
    • - «Начальник или Лидер? Чьими руками водит руководитель» (Навыки управленческой компетенстности)
    • - «Алгоритм развития ключевых клиентов»
    • - «Практика реализации проектов» (Проектный менеджмент)
    • - «Как посадить менеджера на «наркотик» общения» (Коммуникативные технологии в менеджменте)
    • - «Коучинг в работе супервайзера торговых команд»
    • - «Были бы деньги! или Где легче всего найти финансирование для вашей бизнес-идеи» и др.

     

      



    СТОИМОСТЬ

    • При оплате каждого модуля в отдельности стоимость –  ______ грн.
    • При оплате всего курса сразу (три модуля) - возможны скидки.
    • Цены указаны в евро в рекламных целях. Оплата производится в национальной валюте по коммерческому курсу на день оплаты.
    • Форма оплаты может быть любой.
    • При оплате по безналичному расчету  и если предприятие является платильщиком НДС, то к стоимости прибавляются 20% НДС

    Замечание 1. В стоимость входит комплект методических материалов и кофе-брейки. Проживание и питание в стоимость тренинга не входит.

    Замечание 2. Заказ гостиницы и обедов оговаривается с менеджером проекта отдельно.


     

     БОЛЕЕ ПОДРОБНО О ТРЕНИНГЕ, ПРОГРАММЕ МОДУЛЕЙ, УСЛОВИЯХ УЧАСТИЯ МОЖНО УЗНАТЬ:

        • По телефонам: +38 (048)  728-97-79;  
        • по моб. тел. офиса : +38 (067) 481-80-10
        • По адресу: ул. Мельницкая 26/2 (офис 421)
        • По e-mail: office@b-service.com.ua  

    Менеджеры проекта:  Елена Сокуренко



    Карта сайта
     

     

      Разработка веб-сайта: ArtAdmires.com